新的学期，新的开始。为了加强教师与家长间的积极交流、增进家庭与幼儿园更密切联系，促进孩子更和谐的成长。9月27-28日晚，各班级爸爸妈妈们卸下了一身工作的疲惫，应邀而至，带着期盼、带着信任，共赴一场心灵之约。

     《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”可见，常规教育在幼儿园教育中的重要性。

托班家长会主题：班级常规的培养

幼儿时期是一个良好行为养成的关键时期，它将影响幼儿今后学习、生活等各方面。因此幼儿的常规十分重要。

小班家长会主题：幼儿行为习惯之常规的培养

  倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现，良好的倾听习惯和能力能帮助幼儿更好地表达表现。在日常活动中我们发现，善于倾听的幼儿个性包括：善于与人交往和合作。可见，倾听习惯和能力的培养不仅是幼儿适应社会、与人交往的需要，而且能为幼儿良好个性品质的形成奠定基础。

中班家长会主题：幼儿良好倾听能力的培养

   幼小衔接，一直是家长和学校所关注的话题，《幼儿园教育指导纲要》中也指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”

大班家长会主题：幼小衔接之行为习惯的养成

    幼儿阶段是人生的奠基阶段，而父母是最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用。现在的社会竞争日益加剧，如何使幼儿们不输在起跑线上，在竞争激烈的社会中立于不败之地以取得成功，这是对现在的父母和幼儿教师在幼儿教育的问题上提出的一个更新层次的要求。因此，只有家庭和幼儿园二者相互协调、紧密配合，保持基本一致的教育目标和要求，才能为孩子的未来搭建一座彩虹之桥。“家园共育”是幼儿教师永恒追求的一门艺术。